常规
没有及时完成周记的同学，请抓紧时间，请尽量按照预定的时间完成。
按照教务处的学习规定，除周记外，是每2周一个学习任务的！
目前，这些学习任务与作业，我们是提前布置的，留足了完成时间的。
因此，希望大家及时处理！
切记，每个任务是有截止时间的，请注意留心！谢谢！
同学们可以在这个讨论区进行交流，内容可以是实习的感受、问题、心得或其他相关内容。
主题目录
- 常规
- 学生使用指南
学生使用指南
所有视频作品先上载到这个 平台，然后通过链接或文本编辑器
提交作业。
- 教育实习周记
教育实习周记
第四周（9月28日-10月4日）国庆假期
- 日常学习1：《高中化学中应用思维导图的方法》专题学习
日常学习1：《高中化学中应用思维导图的方法》专题学习
前十二周（11.29前）务必完成学习，了解思维导图相关知识
前十二周（11.29前）务必完成学习，学习思维导图相关知识
- 进行思维导图教学，展示2-3 份学生作品 作业
对学生进行思维导图教学，并让学生任选一章或几章围绕某知识做一个思维导图，展示2-3 份学生作品（打包成一个pdf上交）前十二周（11.29前）完成。
- 日常学习2：SOLO教学理论专题学习
日常学习2：SOLO教学理论专题学习
- 在前16周（最迟时间12.31前）学习上述SOLO教学理论，写一个相关的体会与反思！ 作业
- 作业一（化学理论课专题）
作业一（化学理论课专题）
前三周（9.28前）务必进行学习，以加深对化学教学的理解
前四周（10.5前）完成学习，同学们可尝试学习新的理论，为教学设计提供更多的思考
- 实习期间，提交一个化学理论课的教学视频（或相关教学视频） 作业
请同学们对视频做相应的剪辑、压缩等处理后再提交，作业截止时间2021年1月14日
优秀作业展示1（2017级-李素珍：分子与原子）<观看视频>
点评：板书条理清楚，新课引入自然，有演示实验，有学生动手做实验，学生积极参与课堂活动，教态自然、亲切，充分利用多媒体技术；建议不要用麦克。
- 作业二（化学实验课专题）
作业二（化学实验课专题）
前六周（10.18前）务必完成学习，加深对化学实验的认识
前八周（11.1前）完成学习，同学们可尝试学习新的理论，为化学实验教学提供更多的思考
- 实习期间，提交一个化学实验课的教学视频（或相关教学视频） 作业
请同学们对视频做相应的剪辑、压缩等处理后再提交，作业截止时间2020年11月1日
讲解实验操作时候能演示操作，做的较好；能巡回指导实验，给予学生及时的指导；课堂调控与课堂氛围很好，详细地记录了真实的实验课堂情况
实验的讲解较好，细节说明清晰；板书条理清晰，整洁明了；讲解实验操作时候能结合仪器进行说明；学生做实验时候，有强调提醒的意识
- 作业三（化学复习课专题）
作业三（化学复习课专题）
前十周（11.15前）务必完成学习，加深对化学复习课的认识
前十二周（11.29前）务必完成学习，加深对化学复习课的认识
- 实习期间，提交一个化学复习课的教学视频（或相关教学视频） 作业
可以是单元复习课、期中复习课、期末复习课等等；请同学们对视频做相应的剪辑、压缩等处理后再提交，作业截止时间2020年11月15日
能够较好的把握好课堂节奏；教态自然，能很好与学生互动，能走下讲台，走到学生中间与沟通；课堂结构设计合理；语言清晰。
- 作业四（化学科技活动专题）
作业四（化学科技活动专题）
前十四周（12.13前）务必完成学习，加深对开展科技活动的认识
前十六周（12.27前）务必完成学习，加深对开展科技活动的认识
- 实习期间，提交一个与科技活动相关的活动记录视频（或相关视频） 作业
请同学们对视频做相应的剪辑、压缩等处理后再提交，作业截止时间2021年1月14日
优秀作业展示1（2017级-谢梓振：劳动教育实践）<观看视频>
点评：能举行真实的科技文化活动，能对科技文化活动进行相应的说明，能结合当地的实际情况举行活动，这些点做得比较好；但如果能对活动进行深入的反思总结就更好。
优秀作业展示2（2017级-陈逸诗：科技艺术节活动）<观看视频>
点评：能举行真实的科技活动，学生的参与兴趣较高;活动种类较多，活动内容丰富;但如果能加强活动的现场引导性更好能结合生动有趣的实验开展活动；氛围较好，学生参与的欲望较高；但是教师演示实验，如果是学生参与实验就更好
- 作业五（看“网课”，谈体会）
- 视野拓展区
视野拓展区
望同学们不断进步，学有所成
学习理论能结合自己的教学实践进行思考，形成了自己的见解
- 教师教育教学成果
教师教育教学成果
- 相关获奖成果