语文科实习工作坊（董光柱）
随着新课改计划的不断推进，更多创新型教育模式被提出和应用，越来越多信使教育理念被引入中学语文课堂，“同课异构”模式就是其中之一，很多学校还在使用，尤其是在教师技能评比中，更是普遍，可见其有效性，很多专家学者通过课题方式对其进行深入研究。同样，在实习过程中，如何构建因教师的不同风格、教师的发展差异背景下的教师学习文化的“同课异构”模式，是我们要认真思考的。
坊主: 光柱
随着新课改计划的不断推进，更多创新型教育模式被提出和应用，越来越多信使教育理念被引入中学语文课堂，“同课异构”模式就是其中之一，很多学校还在使用，尤其是在教师技能评比中，更是普遍，可见其有效性，很多专家学者通过课题方式对其进行深入研究。同样，在实习过程中，如何构建因教师的不同风格、教师的发展差异背景下的教师学习文化的“同课异构”模式，是我们要认真思考的。